{"id":3525,"date":"2022-05-30T20:07:53","date_gmt":"2022-05-30T23:07:53","guid":{"rendered":"https:\/\/revistamaischarme.com.br\/revista\/?p=3525"},"modified":"2022-05-30T20:12:50","modified_gmt":"2022-05-30T23:12:50","slug":"escolas-inovadoras-como-o-ensino-alem-da-lingua-portuguesa-e-matematica-pode-ser-transformador","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistamaischarme.com.br\/revista\/escolas-inovadoras-como-o-ensino-alem-da-lingua-portuguesa-e-matematica-pode-ser-transformador\/","title":{"rendered":"Escolas inovadoras: Como o ensino al\u00e9m da L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica pode ser transformador"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-1 is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><a href=\"https:\/\/revistamaischarme.com.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/unnamed-1.jpg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"846\" src=\"https:\/\/revistamaischarme.com.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/unnamed-1-1024x846.jpg\" alt=\"\" data-id=\"3527\" data-full-url=\"https:\/\/revistamaischarme.com.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/unnamed-1.jpg\" data-link=\"https:\/\/revistamaischarme.com.br\/revista\/?attachment_id=3527\" class=\"wp-image-3527\" srcset=\"https:\/\/revistamaischarme.com.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/unnamed-1-1024x846.jpg 1024w, https:\/\/revistamaischarme.com.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/unnamed-1-300x248.jpg 300w, https:\/\/revistamaischarme.com.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/unnamed-1-768x634.jpg 768w, https:\/\/revistamaischarme.com.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/unnamed-1-16x12.jpg 16w, https:\/\/revistamaischarme.com.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/unnamed-1-150x124.jpg 150w, https:\/\/revistamaischarme.com.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/unnamed-1-696x575.jpg 696w, https:\/\/revistamaischarme.com.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/unnamed-1-1068x882.jpg 1068w, https:\/\/revistamaischarme.com.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/unnamed-1.jpg 1274w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><figcaption class=\"blocks-gallery-item__caption\"> <em>*Ingridy Moreira \u00e9 especialista do Educacional \u2013 Ecossistema de Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o.<\/em> <\/figcaption><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table alignleft\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><em>*Por Ingridy Moreira<br><\/em><br>De acordo com o dicion\u00e1rio da L\u00edngua Portuguesa, inovar significa realizar algo novo ou que nunca havia sido feito. Produzir novidades. Entretanto, criou-se na sociedade, de maneira geral, uma associa\u00e7\u00e3o entre a inova\u00e7\u00e3o e o uso da tecnologia, que certamente \u00e9 uma das principais formas de se inovar \u2013 apesar de n\u00e3o ser a \u00fanica.\u00a0Por exemplo, se compararmos a outras \u00e9pocas, hoje o jeito de pedir comida, de escolher filmes, de pedir um t\u00e1xi, de pagar as contas e at\u00e9 de falar com os amigos est\u00e1 diferente. O mundo muda todos os dias e n\u00f3s mudamos com ele.\u00a0\u00a0<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">Na educa\u00e7\u00e3o isso tamb\u00e9m acontece, mas precisamos tomar cuidado para n\u00e3o cairmos na falsa ideia de que adquirindo dispositivos tecnol\u00f3gicos, estamos inovando. N\u00e3o \u00e9 t\u00e3o simples assim.&nbsp;<br><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong>Primeiramente, podemos refletir: por que que inovamos?<\/strong><br><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">N\u00e3o \u00e0 toa iniciei esse artigo com uma defini\u00e7\u00e3o da L\u00edngua Portuguesa. Entender o nosso idioma, seus termos, conceitos e l\u00f3gica \u00e9 essencial para o desenvolvimento de qualquer outra ci\u00eancia, visto que \u00e9 a nossa l\u00edngua que nos permite compreender o que est\u00e1 sendo comunicado. Ao mesmo tempo, como poder\u00edamos raciocinar, comparar e analisar os fatos sem desenvolver, antes de tudo, um pensamento matem\u00e1tico? A Matem\u00e1tica n\u00e3o est\u00e1 presente somente quando somamos, subtra\u00edmos, dividimos, ou multiplicamos algo. <br><br>Ela nos apoia at\u00e9 mesmo quando tentamos ser criativos.&nbsp;&nbsp; H\u00e1 uma conex\u00e3o em tudo, e n\u00e3o seria justamente essa transdisciplinaridade tamb\u00e9m um m\u00e9todo inovador de ensino? De imediato, essa reflex\u00e3o me fez lembrar do m\u00e9todo STEAM, que une Ci\u00eancias, Tecnologia, Engenharia, Arte e Matem\u00e1tica, e que faz parte da premissa da Educa\u00e7\u00e3o 4.0, um modelo de ensino alinhado com as principais necessidades dos dias de hoje.&nbsp;Ali\u00e1s, aqui incluo facilmente a L\u00edngua Portuguesa como parte do conjunto de Ci\u00eancias, j\u00e1 que ela apoia a compreens\u00e3o e o pensamento cr\u00edtico de todas as verticais. Ou seja, \u00e9 a porta de entrada para produzirmos ou realizarmos algo que nunca havia sido feito antes.&nbsp; <\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">Inovar \u00e9 simplesmente natural no nosso processo evolutivo, e o aprendizado tem que acompanhar essa evolu\u00e7\u00e3o.<br><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong>Mas \u00e9 poss\u00edvel que o ensino de Matem\u00e1tica e L\u00edngua Portuguesa seja inovador?<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><br>Primeiramente, voltemos \u00e0 quest\u00e3o inicial: por que que inovamos?&nbsp;A Matem\u00e1tica e L\u00edngua Portuguesa sempre estiveram na nossa educa\u00e7\u00e3o e posso afirmar que seguir\u00e3o assim. Afinal, elas s\u00e3o a base para todo o conhecimento e sem elas \u00e9 quase imposs\u00edvel desenvolver outras habilidades.&nbsp;&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">Por\u00e9m, o que nos levaria a inovar em mat\u00e9rias t\u00e3o b\u00e1sicas? Como dito, n\u00e3o \u00e9 uma ferramenta que tornar\u00e1 a escola inovadora, mas trabalhar novas metodologias, engajar o aluno e faz\u00ea-lo compreender a Matem\u00e1tica e a L\u00edngua Portuguesa de forma natural. De um jeito que fa\u00e7a sentido no dia a dia dele. Essas disciplinas acompanhar\u00e3o os alunos para toda a vida e j\u00e1 \u00e9 praticamente consenso que n\u00e3o faz mais sentido ensinar os alunos de uma forma que apenas aprendam a decorar f\u00f3rmulas e conceitos. \u00c9 preciso conquistar os alunos todos os dias.&nbsp;&nbsp;<br><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">Cada aula \u00e9 uma nova oportunidade de olhar de um jeito diferente para os temas que sempre estiveram ali. Inovar \u00e9 fazer de algo intr\u00ednseco a n\u00f3s, como a nossa l\u00edngua, um bem encantador \u2013 ou t\u00e3o natural como pensar matematicamente em algo surpreendente. Isso \u00e9 ter um ensino inovador.&nbsp;Qualquer processo de transforma\u00e7\u00e3o necessita de an\u00e1lises, estrat\u00e9gias, metas e um plano de a\u00e7\u00e3o, e cabe a todos n\u00f3s, que fazemos parte desse ecossistema de educa\u00e7\u00e3o, tecnologia e inova\u00e7\u00e3o, ajudarmos a evoluir os processos de forma fluida, tranquila e segura em prol dos alunos.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<!--CusAds0-->\n<div style=\"font-size: 0px; height: 0px; line-height: 0px; margin: 0; padding: 0; clear: both;\"><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>*Por Ingridy MoreiraDe acordo com o dicion\u00e1rio da L\u00edngua Portuguesa, inovar significa realizar algo novo ou que nunca havia sido feito. Produzir novidades. 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